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Blog / La actividad física según tu ciclo de vida

La actividad física según tu ciclo de vida

Realizar actividad física mejora tu calidad de vida. Te contamos según tu ciclo de vida como realizarla, conoce sus síntomas de alerta y beneficios.

 

¿Cuáles son las ventajas de la actividad física? 

La actividad física trae consigo muchas ventajas para mejorar la calidad de vida de una persona, entre ellas están: 

  • Tener más energía y sentirse bien. 
  • Dormir mejor. 
  • Fortalece el corazón y los pulmones. 
  • Fortalece los huesos y músculos. 
  • Mejora la vitalidad y condición física. 
  • Disminuye los niveles de colesterol total, triglicéridos y colesterol malo (LDL). 
  • Incrementa el nivel del colesterol bueno (HDL). 
  • Disminuye el riesgo de padecer enfermedades crónicas como las enfermedades del corazón y las arterias, la diabetes mellitus tipo 2, la obesidad y el cáncer de colon y mama. 
  • Contribuye a un envejecimiento saludable. 
  • Mejora la digestión y la regularidad del tránsito intestinal. 
  • Ayuda a tener una vida social más activa. 

¿Cómo incrementar la actividad física diaria? 

Hay algunas opciones que se te presentan en tu día a día que te ayudarán a incrementar tu actividad física diaria como: 

  • Montar en bicicleta o caminar como medio de transporte cuando las condiciones así lo permitan. 
  • Utilizar escaleras en vez de ascensores. 
  • Tomarse unos minutos por hora en el trabajo o en el hogar para “estirar las piernas” y movilizar los músculos. 
  • Cuando se habla por teléfono en casa o en el trabajo, caminar en lugar de permanecer sentado. 
  • Aprovechar los momentos de ocio para movilizar las articulaciones con ejercicios de poca intensidad. 

Actividad por ciclo de vida 

Primera Infancia (de 0 a 5 años): 

Menores de 1 año: 

  • Realizar constantemente durante el día juegos interactivos en el suelo. 
  • Colocar juegos y objetos seguros a una distancia que exija al niño/a a desplazarse o intentar alcanzarlos. Premiar su logro con aplausos y mimos. 
  • La etapa de gateo es especialmente importante por la coordinación de miembros superiores e inferiores debiendo procurarse que el niño esté sobre superficies estables donde pueda apoyarse con los brazos y las piernas. 
  • Se puede aprovechar el baño cotidiano como espacio para que el bebé se mueva libremente. 
  • Los bebés no deben estar retenidos por más de una hora, por ejemplo, en: coche, sillas, portadores o cargadores. 
  • No es recomendable poner a esta edad al bebé al frente de pantallas. 
  • Leer cuentos o narrar historias junto a su cuidador. 
  • Asegurarse de que a esta edad tengan un sueño reparador contando sus siestas diurnas: de 0 a 3 meses entre 14 a 17 horas, de 4 a 11 meses entre 12 a 16 horas de sueño diario. 

Niños de 1 a 5 años: 

  • La actividad física debe estar asociada a jugar y moverse libremente con su cuerpo. 
  • Es fundamental el encuentro con otros niños y niñas de su edad a través del juego físico con incorporación de destrezas, equilibrio y socialización. 
  • Deberían dedicar al menos un promedio de 60 minutos al día a actividades físicas moderadas a intensas, principalmente aeróbicas, a lo largo de la semana  
  • Deberían incorporar actividades aeróbicas intensas, así como aquellas que fortalecen los músculos y los huesos, al menos tres días a la semana.  
  • Deberían limitar el tiempo dedicado a actividades sedentarias, particularmente el tiempo de ocio que pasan frente a una pantalla 
  • Asociar el ejercicio con actividades que disfrute, incorporando el juego y la competencia natural.  
  • Asegurar una buena hidratación.  
  • Evitar lo sancionatorio o limitante poniendo la realización de deportes como premios o recompensa por buen comportamiento. 
  • Deben disfrutar del juego y el deporte sin cargar con presiones de los adultos.  
  • En casa también pueden realizar actividad física en familia como bailar, circuito de obstáculos casero, saltar laso, escondite, siempre incluyendo a los niños en la preparación del juego y al finalizar poner en orden la casa de forma interactiva. 

Infancia y adolescencia (de 6 a 17 años): 

  • Durante esta etapa, la actividad física consiste en juegos, deportes, desplazamientos, actividades recreativas, educación física o ejercicios programados, en el contexto de la familia, la escuela o las actividades comunitarias. 
  • Asociar el ejercicio con actividades que disfrute, incorporando el juego y la competencia natural. 
  • Promover diferentes juegos entre niños y niñas de su edad y dejar que ellos se guíen en el juego. 
  • Asegurar una buena hidratación 
  • Evitar lo sancionatorio o limitante. Por ejemplo, poner como castigo dejar el deporte.

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